Sind Sie auf der Suche nach einer anderen Art des Lernens, nach spielerischen Methoden, die die Neugierde der Schüler und Studenten wecken?
Dann sind Sie hier genau richtig. Ich bin Marion, eine niederländische Lehrerin, Mutter, Bloggerin und Ich liebe Brettspiele. Vielleicht erkennen Sie es bei Ihren Schülern, Studenten, Kindern (oder bei sich selbst): Muss ich diese Bücher wieder lesen, die Texte auswendig lernen und endlose Übungen machen? Darauf habe ich überhaupt keine Lust!
Ein Spiel ist das perfekte Mittel, um einen Stoff zu wiederholen, zu vertiefen oder zu besprechen. Auf Englisch klingt das so: Spiele bringen Spaß ins Lernen, und Lernen ins Vergnügen. Ein Spiel regt die Spielerinnen und Spieler fast automatisch dazu an, etwas zu entdecken, herauszufinden und Punkte zu berechnen. Die Spieler wenden alle möglichen Fähigkeiten und Kenntnisse an, und wir müssen sie nicht einmal fragen!
Außerdem bieten die Spiele eine andere Art von Kontakt. Plato sagte: „Man lernt jemanden besser kennen, wenn man eine Stunde lang spielt, als wenn man ein Jahr lang redet“. In einem Spiel muss man sich auf den anderen einstellen, was bedeutet, dass man ständig über sein eigenes Verhalten und sein eigenes Spiel nachdenkt. Außerdem bieten Spiele einen gemeinsamen Schwerpunkt, bei dem man sich nebenbei unterhält. Eine gute Möglichkeit, um beispielsweise mit einem Teenager in Kontakt zu kommen oder introvertierten Kindern und Erwachsenen Raum zu geben.
Mit Blick auf die Zukunft und die dafür formulierten Kompetenzen des 21. Jahrhunderts sind Spiele eine logische Wahl. Die Wahlmöglichkeiten in einem Spiel erfordern kreatives und lösungsorientiertes Denken und Flexibilität. Eine Fähigkeit, die man nicht aus einem Buch lernen kann, sondern durch Spielen und Erleben. Das Gleiche gilt für exekutive Funktionen wie Planung und Reaktionshemmung, d. h. die richtige Reaktion auf das Spiel und die anderen Spieler zur richtigen Zeit.
Auf dieser Website finden Sie Informationen und Anregungen für den Einsatz von Spielen in der Bildung: für die kleinsten Spieler, die zu Hause lernen, Farben und Formen zu benennen, bis hin zu Erwachsenen, die ihre Fähigkeiten bei der Arbeit verbessern wollen.
Über mich
Ich bin Marion und ich liebe Brettspiele. Irgendwo in den siebziger Jahren geboren, habe ich als Kind hauptsächlich Monopoly und Gänsebrett gespielt. Später kamen alle Arten von Kartenspielen hinzu. Ich kann mich noch an verregnete Ferien erinnern, in denen wir endlos und fanatisch Canasta spielten, eingepfercht am Tisch eines kleinen Wohnwagens.
Während meines Studiums begleiteten mich die Spiele zwar, aber sie traten in den Hintergrund. Allerdings wurden sie nach draußen verlegt und waren für größere Gruppen gedacht. Ich wurde Mitglied eines von Studenten geleiteten Ausschusses für Kinderaktivitäten. Wir organisierten Ferienwochen für Kinder aus Familien, die sich einen Urlaub nicht ohne weiteres leisten konnten. Während meines Studiums habe ich jeden Urlaub zwei Wochen lang draußen gespielt. Unter dem Deckmantel „Spaß für die Kinder“ habe ich selbst viel gespielt
