Nieuwsgierig geworden naar een spel uit een van mijn reviews?
Op deze pagina vind je de spellen nog eens alfabetisch op een rijtje. Klik op de buttons links of rechts en je wordt direct doorgelinkt naar bol.com waar je kan gaan shoppen. Ik krijg een klein percentage van jouw aankoopbedrag en gebruik dat weer voor Pen & Pion.
Staat het spel dat je zoekt er niet bij? Ga dan naar een spellenspeciaalzaak. Zij kunnen je er waarschijnlijk wel aan helpen of het voor je bestellen. De kans is trouwens groot dat je daar nóg meer leuks tegenkomt.
Veel plezier met je nieuwe spel!
| spel | oefent / voor: | kopen |
|---|---|---|
| tafels t/m 10, snelheid, automatiseren, rekenen, concentratie, respons-inhibitie |
| |
| taal, kennis, snelheid, groepen |
| |
| tafels 1-10, automatiseren, tempo |
| |
| logisch denken, plannen, samenwerken, 21ste eeuwse vaardigheden |
| |
| werkgeheugen, emotieregulatie, flexibiliteit, rekenen |
| |
| strategie, metacognitie, timemanagement |
| |
| taal, creatief denken, groepen |
| |
| snelheid, tactiek, kunst, schilders en schilderijen |
| |
| denkvaardigheden, werkgeheugen, logisch denken, tastzin, volgehouden aandacht, tactiek |
| |
| tellen, plannen, flexibiliteit, emotieregulatie, timemanagement |
| |
| taal, fantasie, de ander inschatten, strategie, verhalen, groepen |
| |
| respons-inhibitie, combineren, taal, taakinitiatie, groep |
| |
| rekenen, strategie, logisch denken, flexibiliteit |
| |
| twee personen, relatie, taal, rollen, fantasie, plannen |
| |
| organisatie, metacognitie, doelgericht gedrag, denkvaardigheden |
| |
| rekenen, denkvaardigheden, strategie |
| |
| tactiek, plannen, organiseren, flexibiliteit, volgehouden aandacht |
| |
| doelgericht gedrag, flexibiliteit, organisatie |
| |
| organisatie, plannen, strategie, doelgericht gedrag, flexibiliteit |
| |
| tactiek, plannen, strategie, bluf |
| |
| flexibiliteit, planning, volgehouden aandacht, time-management, rekenen |
| |
| samenwerken, logisch denken, plannen, taal |
| |
| rekenen, schatten, tellen, snelheid, respons-inhibitie |
| |
| plannen, flexibiliteit, emotieregulatie, timemanagement |
| |
| taal, fantasie, creatief denken, een stem krijgen, flexibiliteit |
| |
| plannen, strategie, de ander inschatten, samenwerken |
| |
| plannen, organisatie, werkgeheugen, emotieregulatie |
| |
| groepen, taal, sociale vaardigheden, zelfinzicht, argumenteren, groepsdynamiek |
| |
| STEM, organisatie, planning, zelfregulatie, creatief denken |
| |
| denkvaardigheden, plannen, metacognitie, programmeren, puzzelen, ruimtelijk inzicht, werkgeheugen, organisatie, doelgericht gedrag, 21ste eeuwse vaardigheden |
| |
| motoriek, plannen, strategie, bouwen |
| |
| puzzelen, plannen, tactiek, ook solo |
| |
| zelfregulatie, samenwerken, opletten, tactiek, werkgeheugen, organisatie |
| |
| jonge kind, patronen herkennen, ordenen, snelheid, doelgerichtheid, respons-inhibitie |
| |
| wiskunde, coördinaten, organisatie, plannen, respons-inhibitie, tactiek |
| |
| bluf, plannen, de ander inschatten, doelgericht gedrag, 21ste eeuwse vaardigheden, |
| |
| taal, verhalen, fantasie, creatief schrijven, woordenschat, groepen |
| |
| groepen, tellen, schatten, samenwerken, concentratie |
| |
| ruimtelijk inzicht, strategie, rekenen, metacognitie, motoriek, plannen, volgorde bepalen, ook solo |
| |
| opletten, de ander inschatten, strategie, tactiek, verhalen |
| |
| taal, verhalen, vertellen, de ander inschatten, fantasie |
|